Escuelas cristianas catalanas impulsan un protocolo de uso responsable de la IA en educación

Un grupo de expertos en ámbito digital, impulsado por la Fundació Escola Cristiana de Catalunya (Fecc), ha presentado un protocolo marco de uso responsable de la Inteligencia Artificial (IA) para sus centros adscritos.

En un comunicado de este viernes, la Fecc explica que es uno de los cuatro grupos que ha impulsado para "potenciar la calidad educativa" en diferentes áreas: lectura, matemáticas, ámbito digital y uso de datos.

Este protocolo marco propone a los centros unas consideraciones en cuanto al uso de la IA para que puedan elaborar sus propios protocolos de uso y regulación de la IA.

El objetivo de estos grupos de expertos es proporcionar a las casi 400 escuelas adheridas a la entidad "herramientas prácticas y referentes fiables" y generar materiales --informes, guías o instrumentos de evaluación-- para los centros educativos.

Los otros tres grupos tendrán sus resultados hacia inicios del próximo curso y en el de comprensión lectora se trabajará en pro del aprendizaje competencial y la lectura "como herramienta esencial para la construcción del conocimiento".

En el de matemáticas se promoverá un aprendizaje más activo y contextualizado y, en cuanto al uso de datos, se quiere diseñar un modelo de indicadores que permita a los centros evaluar su funcionamiento e implantar mejoras.