Ciudadana M
Las matemáticas invaden la calle Fuencarral
Cientos de niños y adultos se han acercado a la 6ª edición de 'Matemáticas en la calle' para aprender con juegos numéricos y figuras geométricas
Juegos numéricos de cálculo mental, pensamiento computacional con un robot para pensar diferentes caminos, globoflexia para confeccionar figuras geométricas con globos, papiroflexia, construir figuras tridimensionales con gominolas... son algunas de las actividades que se han instalado en las 25 mesas organizadas por 130 profesores y algunos alumnos que este domingo han invadido la calle Fuencarral, entre la Glorieta de Quevedo y Bilbao, en la 6ª edición de ‘Matemáticas en la calle’. Entre las 11:30 de la mañana y las 2 de la tarde, cientos de asistentes han aprendido matemáticas con sus propias manos en talleres recreativos para que niños desde los 3 años y adultos pudieran probar, tocar y experimentar las matemáticas. En una mañana de Sol radiante en el centro de Madrid, muchas familias con niños pequeños se han acercado a esta iniciativa organizada por Sociedad Madrileña de Profesores de Matemáticas (SMPM) «Emma Castelnuovo» para divulgar esta ciencia de una forma lúdica.
Paseando entre las 25 mesas, un señor disfrazado del matemático, astrónomo y físico alemán Johann Carl Friedrich Gauss tocaba una pequeña campaña de color bronce: «Soy la campana de Gauss», comentaba sonriente mientras las familias disfrutaban de esta actividad organizada con motivo del Día Internacional de las Matemáticas este martes 14 de marzo en varias ciudades españolas, entre ellas Barcelona, Valladolid, Logroño, Córdoba o Murcia. Gauss estaba acompañado de una señora convertida en la matemática y física francesa autodidacta Sophie Germain, una de las pioneras de la teoría de la elasticidad y la teoría de números.
Dos sesiones de magia a las 12:00 y a las 13:00 han complementado a los juegos de cálculo y las figuras geométricas que curioseaban los pequeños. El presidente de la SMPM, José Luis Muñoz, ha explicado que «a veces la gente confunde matemáticas con fórmulas, números, cuentas y ecuaciones, pero las matemáticas consisten además en pensar y razonar». La mesa de Inteligencia Artificial, los juegos de estrategia, los sudokus y los poliedros han estado acompañados de un mural construido por los asistentes con flores hechas con trapecios isósceles.
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