El 94,2% cree necesario que los menores lean
Ocho de cada diez constatan que las nuevas tecnologías desplazan la lectura y piden más fomento en las escuelas.
Ocho de cada diez constatan que las nuevas tecnologías desplazan la lectura y piden más fomento en las escuelas.
El barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros 2017 refleja un aumento de lectores de libros en España hasta el 65,8%. No es que sea un porcentaje como para tirar cohetes, pues en el último gran estudio sobre hábitos de lectura mundiales, hecho público en 2016, nuestro país se situaba en el puesto 35. Mejoramos, sí, pero estamos lejos de los mejores, que en este caso son Finlandia, Noruega, Islandia, Dinamarca y Suecia. No obstante, los españoles sí somos conscientes de que la lectura es una actividad trascendente que en el caso de los menores se convierte en imprescindible. Los resultados de la encuesta de NC Report no alimentan duda alguna en este sentido. El 94,2% de los españoles considera que la lectura es necesaria para la formación de niños y adolescentes. O sea que prácticamente todos los ciudadanos del país conceden al hábito de adentrarse en el libro una importancia decisiva. Por eso, ocho de cada nueve preguntados (81,3%) defienden que las administraciones se comprometan más con el fomento de la lectura en los planes educativos. Como curiosidad anecdótica, el 9,5% de los más jóvenes no quieren promoción alguna. En este sentido, la mayoría tampoco refrenda ese bulo interesado de que leer por obligación es negativo. El 66% no cree que la imposición sea contraproducente, si bien el 26,2% entiende que sí, que aumenta hasta el 31,6% en el segmento de 18/34 años. La irrupción del ocio electrónico, la alternativa del entretenimiento con las nuevas tecnologías, ha ido en detrimento de la lectura para el 81,6% de los preguntados. Leamos más. No tiene contraindicación alguna.